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英语公开课听课心得体会
来源: | 作者: | 人气: | 发布时间:2021-05-11
摘要:

英语公开课听课心得体会(通用5篇)

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,有这样的时机,要好好记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编帮大家整理的英语公开课听课心得体会(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语公开课听课心得体会(通用5篇)

  英语公开课听课心得体会1

  20xx年3月,在这个春暖花开的季节里,我们的第23届英语开放周活动如火如荼的展开了,本次开放周一共有六位老师给我们展示公开课,有经验丰富的老教师焦老师,马老师,也有年轻漂亮的付老师,曲老师,还有带病为我们展示授课的杨老师,这精神真是令我们佩服呀。这六位老师个个身怀绝技,令我佩服的不得了,也感到惭愧,惭愧的是自己既没有老教师的经验丰富,也没有年轻教师的年轻貌美,顿时觉得压力好大。所以要好好的努力学习了。

  这六位教师所讲的课,期中四节是语音课,两节是故事课。先说说语音课吧,今年我们学校也是积极响应张主任的号召,开展了语音课的教学,我也讲了这个课型,所以听得时候听得很认真,简单的说说我的几点看法:

  1、第一节和第二节的语音课,我认为有很大的共同点,马老师和焦老师都选用了单词字母拼单词的活动,我觉得这个活动比较好,学生们非常喜欢,也起到了练习的效果。

  2、我们学校的刘老师的这节课的亮点则是整节课无缝连接,尤其是将学过的三个字母发音的小chant连接到一起组成一个新的chant进行总结并且加上动作进行说唱这是本节课最大的亮点,避免了枯燥无味,学生们动起来了,也调动了积极性,学校效果也很好。

  3、我觉得杨老师的课个人觉得两个字母讲的太分了,感觉是两节课组合到了一起,太散。

  4、故事课就不用说了,我们已经搞了这么多年,这个课型已经很成熟了,两个老师也是很厉害,有很多地方值得我学习。

  听课的最大感受就是教师要想上好一堂课不是件容易的事情。这一节课是老师挖空心思在琢磨,这一节课是经过多少次组内的打磨,这一节课是整个学校智慧的结晶,只有参入之中才能体会其中的苦与乐,每个学校都有自己的特色,走出来才发现原来还可以这样设计,听了之后确实是有了很多的灵感,让人茅塞顿开。在回过头来想想自己讲的那节语音课,则是感觉有很多的地方设计的不合理,原来还可以加入拼单词的游戏。有些细节原来还可以在讲究一些。

  想想这两年来到二小确实在讲课方面历练了很多,学到了很多,正如张主任跟我说的,在这个大家庭里,在这样的氛围中,你自然而然的跟着一起走,一起学。你不学也是被大家拖着一起走,而且拖得连皮带肉。说的真是形象呀,自己的心里就是这个感受。我这个人比较闷,而且也不善于表达,所以我还要做的有很多,还要学的有很多。继续努力吧。

  英语公开课听课心得体会2

  12月5日我有幸参加了在田镇中心小学举行的淄博名师送教下乡活动中的英语教学活动,听了1节课,感觉收获颇丰。这节课的教学结构设计十分清晰,教学环节设计紧扣,过度自然,部分细节方面设计很是细腻。每一节课都充分体现了以学生为主体的教学思想。

  1、趋向真实交际的教学设计

  教师从一开始就进入真实的交际场景,形成活跃的课堂气氛。学生为能够运用自己熟悉的内容与教师交流而获得成功感,并为能通过交流帮助了教师而感到兴奋,从而使学习的自信心倍增。

  在接下来的教学中,教师抓住师生之间的信息差,让学生亲自动,学生在教师的引导下,既进行了存在信息差的实际交流,又练习了语言结构和用法。

  2、以学生为主体的活动安排

  在本课中,该教师安排了多样的学生活动,活动均有明确的目标与要求,并能够安排在一定的语境和情景中进行,突出了培养学生用英语做事情和用英语进行交流的能力,体现了交际语言教学的思想。评价一节课成功与否,主要应看学生在活动中的参与程度,学生言语交际的有效性,以及学生在学习中表现出的情感、合作精神和学习与交际策略等方面的发展情况。在本次课上,学生能够积极参与讨论且活动量大,并有自由发挥的空间,教学效果良好。教师在教学活动中,注意了自己角色的转换与控制,在启发与示范后,能够把足够的时间留给学生,让学生努力实践与展示自己。

  另外,这节课的活动安排张弛有度,活而不乱;同时,教师能根据学生的接受能力和表现状况适时调整活动安排与教学要求,表现了该教师较强的教学能力和教学组织能力,体现了以学生为主体、教师为指导的教学原则。

  3。良好的自身素质与教学素质

  授课教师在教学中表现出较高的教学素养。

  首先是良好的教学语言表达能力,语音、语调自然,清晰,强调适度。

  其次是形体语言在教学中运用相当出色,能够吸引学生的注意力,辅助教学效果突出。

  还有一个特点是学生思维活跃,教学节奏掌握得当。这些都离不开教师自身较高的素质和平时的努力与积累。

  英语公开课听课心得体会3

  上周我校安排我到郴州苏仙中学两天时间(即10月24至25日)有幸听了12节初中英语高效课堂教学比武课。通过这次的听课学习,我受益匪浅,收获颇丰。而且还让我找到了自己和其他老师的差距。12节课风格各异,水平不一,但是每一节课都有很多值得我去学习借鉴的优点,找到差距和自身的缺点。

  下面我就来谈一下我对这12节听课的一些自身体会:

  第一、教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。

  在这次听课中,我发现她们俩都有以下几个特点:

  1、英语口语流利,发音标准准确,只有这样,才能保证学生对英语教学的理解和把握,才能让学生学到正确的知识。如苏仙中学的肖池艳、郴州市六中的谢逢春、鲤鱼江中学的陈春云、桂阳蒙泉中学的邓京等一口流利优美的英语让同学们陶醉。

  2、善于利用各种形势的教学图片和多媒体,使学生接触到的英语知识,更形象、更直观,更生动。这次比武课12位老师的多媒体教学课件都制作很有效合理。有电影、动画片、音乐欣赏、幻灯图片,还有老师自己拍摄的录像等都应用于教学过程中。使得课堂生动、形象、直观有效。

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